| 爱你宝贝!!! |
2006-04-11 12:37 |
8—12个月
准备：四个小板凳，每两个小板凳之间隔50CM，排成一排的小板凳旁边各放一个宝宝喜欢的玩具，小塑料筐一只。
过程：妈妈用语言提示宝宝一起去找宝贝，先跟随爬行的宝宝到第一个板凳旁，在宝宝扶起小板凳站起来后，妈妈把小筐放在小板凳上跟宝宝说：“我们一起来把某某找出来吧。”等宝宝弯腰拣起玩具后再让宝宝把玩具放入小筐中，然后，让宝宝再爬到第二个板凳旁站起，弯腰拣回玩具后放入筐中再继续寻找。每找到一个玩具，妈妈用语言对宝宝进行表扬，并鼓励宝宝再继续。都找回后，妈妈把玩具都从筐里倒出来，让宝宝双手抓一抓，捏一捏，引导宝宝对各个玩具的颜色进行辨认。
目的：发展宝宝身体的协调性，促进宝宝平衡能力的发展，为独立行走作准备。
添画游戏
20—26个月
准备：彩笔，白纸若干
过程：(1)妈妈用语言提示宝宝当小画家，请宝宝帮妈妈画画。(2)妈妈铺开一张白纸，在白纸上画上梳子的柄和外框，请宝宝帮忙画上梳齿，画好后及时表扬，并鼓励宝宝继续帮妈妈。(3)妈妈画一只碗，请宝宝帮忙、填入米粒。
目的：发展宝宝的手部精细动作，增强宝宝动笔绘画能力，培养宝宝的想象力
投钱币
准备：茶几两张拼成一个长桌子，桌上放满宝宝喜欢的物品，如<玩具、书、零食>一只储蓄鑵、一只小篮子、硬币若干，爸爸做售货员，妈妈、宝宝做顾客。
过程：妈妈拉着宝宝的一只手，宝宝的另一只手提小篮子，一起去买东西，到商店后，让宝宝在事先装有硬币的口袋中拿出一个硬币投入储蓄鑵，再拿入一个玩具放入自己的小篮子中，如要继续拿取物品，需再投一个硬币 ，然后再和妈妈一起把物品送回“家”，此过程可以重复进行，几次后妈妈可以说出物品的名称，让宝宝有目的的“买”取。
目的：训练宝宝手眼协调的精细动作，发展宝宝两指捏的能力，并促进宝宝社会
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