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2007-04-19 12:11 |
《识字儿歌三百首》教材特色
作 者：唐安兴。男，毕业于北京师范大学学前教育系，师从北京师范大学学期前教育系著名幼教专家刘焱教授、张燕教授。先后出版《洪恩小画家》、《洪恩故事单词》、《洪恩识字神童》、《识字儿歌三百首》等，研发“小巨人趣味科学实验”、“创造屋”等幼教精品课程。
顾 问： 张燕，北京师范大学学前教育系教授、副主任，著名幼儿教育家
教学实践基地：北京四环游戏小组（张燕教授教学科研基地）
北京师范大学实验幼儿园（北京市一级一类示范园）
北京市延庆第三幼儿园（北京市一级一类示范园）
特色一：把汉字按造字规律组织起来编成一首首儿歌、将2000多个必备常用字按主题汇集成300多首识字儿歌，首首精彩，而儿歌中蕴含的儿童日常必备知识更是独一无二的创造。
特色二：按主题划分（适合幼儿园的主题教学，也便于集中了解某一类的事物），与幼儿及低龄学童的生活经验息息相关。
特色三：用活生生的教学、生动讲述汉字的起源与发展演变，讲述汉字所蕴涵的文化价值。
特色四：用不同的儿童文学体裁（儿歌、童谣、儿童诗）的不同类型（生活儿歌、颠倒歌、对子歌、问答歌、顺口溜、绕口令等等）融入各种不同的识字方法，融百家之长，创识字新路。
特色五：插图功能多样化。解释儿歌、口头组词、口头造句、看图说话、训练孩子的观察力、空间想象力、提供涂色素材等。
欢迎幼教机构、幼儿园及具有幼教资源的个人、团体合作！
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