在发现和探索中学习
“崔老师，我想玩橡皮泥，可这桶橡皮泥都干了，没法玩了。”区域活动的时候，楚楚来找我，我摸了一下，橡皮泥硬的象石头一样，实在是没法玩了。我刚想去责备那几个上星期玩橡皮泥的孩子，可转念一想，责备他们起不到丝毫的作用，既然楚楚已经发现了问题，不如让这些孩子在想办法解决问题的时候，学习一些科学的知识，进而达到以事实来说明问题，从而到达教育孩子的目的。
区域活动结束，我把楚楚的问题说了出来，“楚楚刚才想玩橡皮泥，却发现橡皮泥根本玩不料了，你们知道为什么吗？”欣欣说：“橡皮泥干了呗！”我问：“橡皮泥为什么会干呢？”路奕举手说：“因为有的小朋友没有把桶的盖子盖严。”我又问：“不盖严盖子，橡皮泥就干了，是什么原因呢？”孩子们都睁大了眼睛，真仁试探着说：“水没了。”我接着问：“什么水没了呢？”楚楚说：“橡皮泥里的水没有了。”我感觉到孩子们的认真、探索的目光。又问了一句：“没有水，我们人类和动物、植物会怎么样呢？”东东说：“人会渴死的。”路奕说：“小马、小牛、小羊都会渴死的。”帅帅说：“花和树，还有小草都会干死的。”我发现孩子们的兴趣已经被激发出来了，就对他们说：“橡皮泥里的水跑哪去了呢？”真仁说：“跑到空气中去了。”“真仁说的很好，橡皮泥里的水分子都跑到空气中去了。那这些失去的水分子的橡皮泥怎么办呢？”楚楚说：“给里面加点水，会变软的。”“那我们就来试试吧。”我找了一个杯子，把水和橡皮泥放了进去，过了一会儿，我让孩子们都来摸一摸，有的孩子说：“粘的，都粘手上了。”有的说：“快化了吧。”我对看过试验的孩子说：“变硬了的橡皮泥，再加水，也不会变成原样的。因为它的材质决定它的使用寿命，时间的长短。”
孩子们在这次尝试活动中，积累经验，体会到了从发现、探索到求知的过程。也使孩子懂得了科学知识，并认识到了玩时规则的重要性。
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怎样培养幼儿的专注力

    在这个世界上，有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物，以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子，引起他们的极大关注。因此，我们可以充分利用孩子的好奇心来培养专注力(也称注意力)。
　　(一)充分利用孩子的好奇心
　　实验证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。转动音乐鸟笼，会跳的小青蛙，会摇头的小木偶，自动下蛋的母鸡等玩具让孩子集中注意力观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具，用来训练他集中注意力。特别是0~3岁的孩子，采取这种方法是最理想、最有效的。另外，还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带小孩逛公园，让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。带孩子到动物园去看一些有趣的动物等等，利用孩子对新事物的好奇心去培养专注意力。
　　(二)把培养孩子的兴趣与专注力结合起来
　　兴趣是最好的老师，人们在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，小孩子也是如此。如果儿童在入学前接触的书本知识太多，走进课堂后发现老师讲授的都是自己屡见不鲜、耳熟能详的东西，那么，大多数儿童都会不由自主地精神溜号儿，东张西望，做小动作。在生活中你常常会看到一些小孩子在按家长的要求做某些事的时候，总是心不在焉，而在做他感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致志。对幼儿来说，他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此，我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养专注力结合起来。
　　培养孩子的兴趣，要采取诱导的方式去激发。比如培养小儿识字的兴趣，你可以利用小孩子喜欢故事的特点，给小孩子买一些有文字提示的图画故事书。让小孩子一边听故事一边看书，并且告诉孩子这些好听的故事都是用书中的文字编写的，引发孩子识字的兴趣，然后认一些简单的象形字，从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。
　　兴趣是产生和保持注意力的主要条件。孩子对事物的兴趣越浓，其稳定、集中的注意力越容易形成。所以家长应注意培养孩子广泛的兴趣，并以此为媒介来培养孩子的注意力。
　　(三)在游戏中训练孩子的专注力
　　前苏联心理学家曾做过这样一个实验：让幼儿在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方式下，将各种颜色的纸分装在与之同色的盒子里，观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现，在游戏中4岁幼儿可以持续进行22分钟，6岁幼儿可坚持71分钟，而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%。在单纯完成任务的形式下，4岁幼儿只能坚持17分钟，6岁幼儿只能坚持62分钟。实验结果表明，孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性较强。因此，我们可以让孩子多开展游戏活动，在游戏中培养婴幼儿的专注力。
　　游戏活动方法很多，比如传统游戏让孩子“找回不见的玩具”便是一种简单易行培养孩子专注力的游戏方法。其具体作法是：家长与孩子一同取出几件玩具摆放在桌上，并教孩子清点玩具的数量，让孩子说出玩具的名称，记住玩具的种类。然后，趁孩子不注意的时候，拿走其中的某样或几种玩具。问孩子：“什么东西不见了？”让孩子集中注意力去回想、查看、寻找，这种训练方法简单、灵活而实用。家长还可根据具体情况选择其他类似的游戏方法。
　　游戏是婴幼儿喜爱的活动，它能引发孩子的兴趣，使孩子心情愉快。家长应该有选择性地与孩子一同开展游戏活动，并在活动中有意识地培养孩子的专注力。
　　(四)让孩子明确活动目的，自觉集中注意力
　　孩子对活动的目的意义理解得越深刻，完成任务的愿望就越强烈，在活动过程中，注意力就越集中，注意力维持的时间也就越长。
　　比如：一个平时写字总是拖拖拉拉、漫不经心的孩子，如果你许诺他认真写字，按时完成任务之后就送一件他一直想得到的礼物，他一定会放下心来，集中注意力认真地写字。
　　在日常生活中，家长还可以训练孩子带着目的去自觉地集中和转移注意力。如问孩子：
　　“妈妈的衣服哪儿去了”、“桌上的玩具少了没有”，或是叫孩子画张画送给妈妈做生日礼物等等，这样有目的地引导婴幼儿学会有意注意，可让他逐步养成围绕目标、自觉集中注意力的习惯。
　　(五)培养自制力
　　现实生活是一个处处充满诱惑，时时会有外来干扰的世界，要维持长时间的、集中的注意力，必须具备一定的自我控制能力。所以，从某种意义上说，良好的专注力是稳定而集中的注意力和自制力的结合。
　　要培养超常的专注力，就必须从小开始培养孩子的自制力。这就要求家长有计划地在日常生活中，不断向孩子提出适当而合理的要求，培养他们良好的意志品质，鼓励他们按时完成任务，把每一件事做完，不半途而废，培养他们控制自己行为的能力。
　　当然，培养儿童专注力的方法有很多，其具体实施方法也不尽相同。家长可根据孩子专注力发展的特点，采取适当的方法，有计划、有目的地训练和培养孩子的专注力。只要你采取科学的方法和态度，努力去做，一定会取得成功的。
雪儿
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某日
妈妈：“你再这么玩着吃你就不要吃饭了！”
非非：“妈妈！我跟你说一个事情！你是不是不要我长大？！”

某日
非非：“我要长得很高很高，比天那么高。”
妈妈：“呀那我不是亲不到你了？”
非非：“那你也长得比天那么高。”
爸爸：“长得那么高，睡觉的床都不够大了怎么办？”
非非：“那就去买。”
爸爸：“去哪买呢？”
非非：“去超市呀！”（个人认为爸爸比较没有创意）

某日
非非：“我马上就要回杭州我自己的家了！”
妈妈：“那这里也是你的家呀？”
非非：“不是！这是爸爸的家！”
妈妈：“非非，爸爸妈妈在哪里，哪里就是你的家。”
非非：“那我们去吃饭，饭店就是我们的家？”
妈妈：“不是，吃饭不算，得要在那里住的。”
非非（想了一下）：“那宾馆呢？宾馆是不是我们的家？”
妈妈：“——*%…………宾馆也好算我们暂时的家…………”
后来还是外婆有文化，她说，你得跟他说，得是烧饭做菜睡觉的地方。
 

和非非斗智斗勇其乐无穷呀

今天早上又是不愿意上幼儿园。
他说：我觉得杭州的幼儿园没有成都的好！
我说：你在成都的时候不是说杭州的幼儿园好吗？那到底是哪个好？
他说：我觉得杭州的幼儿园和成都的幼儿园都不好！
我说：那为什么不好呢？
他说：我觉得上幼儿园没有什么好处。
我晕倒。

非非总结得介精辟

非非真是太可爱了！  

我给他看过了"小威向前冲"之后--
有一日不知道为什么说起了小蝌蚪,他说:妈妈,小蝌蚪就象小精子一样的!
我先汗一个,再告诉他:对呀,不过应该说,小精子就象小蝌蚪一样的.
他没问为什么,然后又说:妈妈,小蝌蚪游泳的时候,老师为什么没有给它发一个蛙镜呢? (因为"小威向前冲"里面,小精子们参加游泳比赛之前,老师给它们发了蛙镜还有号码牌)

今天洗澡,浴霸的灯突然熄了两个.我说,呀,大概灯泡坏掉了,要去买了.
他说:妈妈,昨天怎么没有发生这样的事情呢?

我们昨天还是有些搞不清,只要过去的都是昨天

非非很聪明啊

聪明的宝宝

非非要想了“我是不是青蛙王子呢？”  

某日:
妈妈我们去爬山吧,姨娘说要带我去爬山的.
爬山啊,可是妈妈爬不动呀!
我拉着你不就可以了吗?

某日:
吃饭时自编自诵的儿歌:
肉吃吃,长得高
苦瓜吃吃身体好!

某日:
吃饭的时候又念起学来的儿歌:(张开右手五指当小猴子,左手做鳄鱼嘴状)
五只猴子荡秋千,桥下鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了啊呜啊呜啊呜!(右手一只手指弯起表示一只被吃掉)
四只猴子荡秋千,桥下鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了啊呜啊呜啊呜!(再弯起一只手指)
......
一只猴子荡秋千,桥下鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了啊呜啊呜啊呜!咦,没吃到!
一只小猴子就难难过过地回家了!(有时候的版本是"可可怜怜地回家了")
我问:为什么难难过过啊?
他说,因为他只有一个人了呀.他回到家里跟妈妈说,妈妈再给我生一个小猴子吧.
(我跟非非爸爸一起笑起来.)
他又说:叫猴爸爸给猴妈妈一个小宝宝吧,然后再生出来吧!
(看来那个小威向前冲发挥作用了!)

某日:
我在烧饭,他叫我帮他弄个东西.
我说:妈妈在烧饭,没有空哎!
他:没有空也要弄!!


非非这几天回来都要求走楼梯上十四楼,我真是PF他呀,我都会有些气喘呢.越是表扬他他还越是来劲,中间一点都不肯休息呢,

嘿嘿 一样的情况 需要解答

嘿嘿 一样的情况 需要解答

嘿嘿 一样的情况 需要解答...

嘿嘿 一样的情况 需要解答#$@@