情绪的压抑

巧巧（3岁3个月）新园的孩子，看上去很乖巧。他的妈妈告诉我们孩子很听话、很懂事，想个小大人似的。

入园第一天，巧巧的情绪很稳定，而且表现的也很适应这的环境，只是在中午睡觉的时候表现出有些焦虑但很快就好转了。第二天，巧巧的情绪仍然很稳定也很平静。第三天，巧巧的情绪就不象前两天那样稳定，在与妈妈分离的时候开始有一些焦虑，但妈妈走后她又恢复了平静，于是我进入办公室将手里的文件放在桌上之后去看她，发现她在衣帽间小声的哭泣，我轻声走过去问：孩子，你怎么了。”可她立刻把眼中的泪水擦干，并在脸上强挤出来一点笑容对着我说：没事啊！看到这些我不竟内心有些难过，这么小的孩子就需要在别人面前掩饰自己的心理感受，不知道她的成长环境是如何的。

后来与她妈妈进一步交流后得知：巧巧和奶奶爷爷在一起的时候，奶奶爷爷的方法就是遇到什么事，都不能哭，也不允许哭，所以巧巧从没有大哭过。  

在成人的眼里，哭泣是一种无能的表现，其实他是儿童用来渲泻自己情绪的唯一方式，我们成人可以通过很多渠道来表现，但孩子在语言及心力还不及的时候，只能是通过哭泣来向成人表达自己的不如意。（北京蒙特梭利幼儿苑张燕）

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