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夜影
Super mom
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闲情真是一位用心的妈妈啊!
Posted: 2005-12-08 22:42 | 54 楼
潇潇
悠闲妈妈
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大家回贴都这么专业,我都不知道怎么说了。
我家绝对没有英语环境,安爸上学时,英语是拖分的,
我呢,曾经还不错,但是10来年不用,基本为零了,
而且我们那个时候的发音,不标准极了,已经羞于开口了,
所以这个可行性,不可行。
安安的英语,只能求助于语音教材和专业老师了,
目前就先说好国语吧。
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    Posted: 2005-12-09 06:25 | 55 楼
    闲情偶寄
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    现在,让我们以最最热烈的掌声,热烈欢迎:爱儿乐同志推荐的一位有十几年教宝宝英语的老师给我们分析一下这个问题!啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪
    训育儿童自律的四大原则:延迟满足、承担责任、忠于真相、求得平衡。

    我们必须接受每一名儿童的独特性。成长的自由不仅仅指行动、探索、意愿的自由,更重要的是“做自己”的自由。

    知一切佛及与我心,悉皆如梦;知一切佛犹如影像,自心如水;知一切佛所有色相及以自心,悉皆如幻;知一切佛及以己心,悉皆如响。我如是知,如是忆念:所见诸佛,皆由自心。
    Posted: 2005-12-09 17:16 | 56 楼
    闲情偶寄
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    对了,这位老师今天去上海了,期待明天
    训育儿童自律的四大原则:延迟满足、承担责任、忠于真相、求得平衡。

    我们必须接受每一名儿童的独特性。成长的自由不仅仅指行动、探索、意愿的自由,更重要的是“做自己”的自由。

    知一切佛及与我心,悉皆如梦;知一切佛犹如影像,自心如水;知一切佛所有色相及以自心,悉皆如幻;知一切佛及以己心,悉皆如响。我如是知,如是忆念:所见诸佛,皆由自心。
    Posted: 2005-12-09 17:18 | 57 楼
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    闲情:那我们给你也留一份作业吧,如果周日那堂讲座你收益大的话,回来记得给大家也上一课,就在这里。
    重要的事情我听你们的,不重要的事你们要听我的!
    Posted: 2005-12-09 17:47 | 58 楼
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    对于象我们这样的人来说,学英语是一点都不成功的,学了这么多年的英语,也只能看得懂一些,更别说听得懂了,但对孩子,我想说先让她跟光盘听一听,熟悉一下英语的气氛,同时自己也学学标准的英语发音,以便以后随时教孩子发音,直到孩子听懂为止,学会一句是一句,我想现在的孩子一定会比自己聪明的。
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  • Posted: 2005-12-10 00:16 | 59 楼
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    看了大家的建议,还有自己的感觉,觉得:先学好自己的母语比较好。

    第一,哪怕是父母的英语水平再高,也不能完全保证在家全英文对话;

    第二,孩子的理解能力与体会能力是与日俱增的,慢慢地让她自己适应环境是需要时间的,一下子中文与英文同时

    展开,肯定是两种语言都不能学得好。

    第三,大环境也不合适。哪怕是入了家门说英语,出了家门呢?哪怕在楼梯上,孩子会能邻居说英语吗?

    第四,可能是我自己给自己在找理由,因为我们家没这个家庭英语环境创造能力。
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  • Posted: 2005-12-10 00:33 | 60 楼
    麦甜
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    还有说个实例,我妹妹大学英语六级过关,但她最终去了是德国,德语她虽然只学了三个月,但一入德国也能适应,可能我觉得与成熟的思维方式也有关系吧?
    Posted: 2005-12-10 00:35 | 61 楼
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    直接回答楼主的问题:
    不知要求创建什么样的家庭英语环境?
    如果只是放放英文动画,读读英文图画书,没问题的,我可以做到,相信大多数人可以做到。
    如果要求日常交流全部用英语,这实在太难,太痛苦了,我觉得很别扭。
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  • Posted: 2005-12-10 05:54 | 62 楼
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    不要对孩子充满了期望而忽略了对自己的充电。和孩子一起学习,一起进步,给孩子也树立一个榜样。

    非常赞同洋羊妈妈的观点,
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    黑蛋,2002年12月2日生,家住城北,性格随和,最爱手工劳动。
    Posted: 2005-12-12 01:58 | 63 楼
    闲情偶寄
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    Quote:
    下面是引用江上雪于2005-12-09 09:47发表的:
    闲情:那我们给你也留一份作业吧,如果周日那堂讲座你收益大的话,回来记得给大家也上一课,就在这里。


    不好意思,我没有去听课。但是我有一个非常好的关于英语家庭环境开展的消息要告诉大家。等下我空下来整理给大家。
    训育儿童自律的四大原则:延迟满足、承担责任、忠于真相、求得平衡。

    我们必须接受每一名儿童的独特性。成长的自由不仅仅指行动、探索、意愿的自由,更重要的是“做自己”的自由。

    知一切佛及与我心,悉皆如梦;知一切佛犹如影像,自心如水;知一切佛所有色相及以自心,悉皆如幻;知一切佛及以己心,悉皆如响。我如是知,如是忆念:所见诸佛,皆由自心。
    Posted: 2005-12-12 17:15 | 64 楼
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    等待!
    谢谢闲情!

    Posted: 2005-12-12 19:01 | 65 楼
    莞尔一笑
    百毒不侵十全大补教教主
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    吉米妈妈、洋羊妈妈和宽宽妈妈:你们的发言完全说出了我的心声!

    我想对孩子学英语抱有极大热情和期望的爸爸妈妈说一句话:不管学什么语言,一定要让孩子在学习中发现语言的魅力。文字的组合,发音的技巧,语言本身充满了趣味性。如果父母本身英语并不好,也没关系,动画片、电视剧集有太多英文原版的,跟孩子一起看好了。那是最生活、最经典、最标准的英语。

    另外,母语跟英语是相通的,事实上,任何语言是相通的,因为,语言是表达思想的工具。任何人,如果他有思想,并且善于使用母语,那么他掌握外语也是非常迅速的。所以,不要忽略了母语。让孩子多写作文,多说话,多多发掘中文的美丽,他即使初一才开始学英语(如我),他也能一样迅速领略其他语言的美,并迫不及待使用其他语言去说,去写,去表达他的思想。
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  • 如果一棵树睡得正好/又何必把它摇醒/如果一本书已经合上/又何必把它打开/如果一杯酒不经意的泼洒/又何必哭泣/说过再见了/不是说过了么/走吧/不须真的再见。。。
    Posted: 2005-12-12 22:18 | 66 楼
    simply
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    闲情,想问一下儿童图书馆的借书卡是怎么办的呢?
    Posted: 2005-12-12 23:20 | 67 楼
    闲情偶寄
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    Quote:
    下面是引用simply于2005-12-12 15:20发表的:
    闲情,想问一下儿童图书馆的借书卡是怎么办的呢?


    用你的身份证+100元钱就可以了:)
    训育儿童自律的四大原则:延迟满足、承担责任、忠于真相、求得平衡。

    我们必须接受每一名儿童的独特性。成长的自由不仅仅指行动、探索、意愿的自由,更重要的是“做自己”的自由。

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    Posted: 2005-12-12 23:28 | 68 楼
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    谢了!
    Posted: 2005-12-12 23:44 | 69 楼
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    Quote:
    下面是引用ilovemaya于2005-12-09 21:54发表的:
    如果只是放放英文动画,读读英文图画书,没问题的,我可以做到,相信大多数人可以做到。


    同意这部分~~~~
    在我们家 也基本只能做到放放英文动画片 读卡通英语书
    日常对话都要用英语 几乎是不太可能
    我的英语曾经也不错 不过一直用不上 早就还给老师了
    最多是和孩子交流时蹦出几个单词而已


    我想 重要的是让孩子发现学语言的兴趣 不管母语还是外语
    英语兴趣班上了一年半了 佳从来不在家和我用上课学到的简单英语交流
    不过昨天 她破天茺的跟我说
    How old are u ?
    Let's get up

    呵   可能她觉得上课学到的东西有意思了 于是她也愿意和我交流了
    肯开口了 这是个好兆头

    还有点小私心 希望佳以后能学语言(这也是我的愿望 到现在还很后悔为啥大学没学语言)
    当然是除英语以外的一门语言
    英语 现在已经是一种工具了 必须掌握
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    Posted: 2005-12-13 18:13 | 70 楼
    lover36912
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    我们从儿子10个月开始让他听和看原版的儿童英语DISNEY 神奇英语, 现在已经1年多时间了, 虽然还看不到非常明显的效果, 但他很喜欢看, 也能说一些简单的单词和句子, 感觉还是有效果的,
    我想, 一旦他开始学, 那么前面的时间投入就会产生很好的作用.

    需要DISNEY神奇英语的朋友请下载POPO2004软件, 注册后和我联系,
    我的POPO帐户为: wyza12345
    POPO可以传输大的文件, 速度也不错
    一起探讨母婴话题, 做一个成功的父母, 培养一个健康, 聪明, 富有情商的宝宝
    联系电话: 13906512927
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    Posted: 2005-12-13 18:44 | 71 楼
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