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闲情偶寄
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 讨论:家庭英语环境创建的可行性

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大家认为,在家里创建英语对话环境有没有可行性?合适不合适?谢谢参与!如果讨论成功,将在媒体上发表,如果不愿意发言被媒体引用的话,请注明。谢谢大家
训育儿童自律的四大原则:延迟满足、承担责任、忠于真相、求得平衡。

我们必须接受每一名儿童的独特性。成长的自由不仅仅指行动、探索、意愿的自由,更重要的是“做自己”的自由。

知一切佛及与我心,悉皆如梦;知一切佛犹如影像,自心如水;知一切佛所有色相及以自心,悉皆如幻;知一切佛及以己心,悉皆如响。我如是知,如是忆念:所见诸佛,皆由自心。
Posted: 2005-12-07 18:16 | [楼 主]
张小鱼
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这个我没什么发言权,我的英语不是一般的烂,估计我说的我自己能听懂,LG说的还行,但是他说的我听不懂,我们说的儿子听不懂。所以,如果创造英语环境的话,估计是个人说个人自己的,然后个人听自己的,但是谁也听不懂对方的
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    Posted: 2005-12-07 18:58 | 1 楼
    张小鱼
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    还是让儿子看碟片听磁带学比较好,不然,反而害了他。。
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    Posted: 2005-12-07 19:02 | 2 楼
    渡江一苇
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    砖头先来一块。
    我觉得,这个问题要看家庭资源。比如,老大家里,有国际人士,母亲会多种外语,自然就是了。
    像我们这种英语水平,估计,有点难度的。孩子已经习惯用母语交流,也是阻碍之一。
    不过,我觉得可以用游戏的方式来进行。声音+肢体语言对孩子来说更容易理解。也会让孩子有兴趣。
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  • http://baobao.yaolan.com/templet_kuaile/babyhomepage.asp?babyid=27367
    2002年4月生,喜欢汽车。最爱妈妈,妈妈最爱。
    Posted: 2005-12-07 19:05 | 3 楼
    闲情偶寄
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    OK,继续:)
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    Posted: 2005-12-07 19:12 | 4 楼
    田野
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    好想这样啊,可我们的英语本来就烂的不得了,而且也都还给了老师了,就是平时几句的问候语,儿子有时也要笑话我们又说错了,我们是从出生就有时给他听听音乐英语磁带,现在又加了些碟片,还有动画片就是原声的,昨天他还自己组词了,他对着一块石头说,圆的石头呢 反正我是没听懂,他爸开心的不得了.
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  • Posted: 2005-12-07 19:16 | 5 楼
    田野
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    怎么话没说完就发了.

    他表姐因为是在英语国,所以五岁就会看英文报纸,想来这个环境这个气氛还是很有必要的!
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  • Posted: 2005-12-07 19:19 | 6 楼
    石头妈
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    可行,但是首先父母英语得好,得有这个条件才行啊。象我们这等英语都交还给老师的人,只能是依赖于磁带了。。
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  • Posted: 2005-12-07 19:31 | 7 楼
    慈母龙
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    主要是要有条件,父母要有标准的发音,要不然反而对他不利!
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  • 源源 2000.7.19 住城西,喜欢恐龙!
    Posted: 2005-12-07 19:43 | 8 楼
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    我和猫猫讲普通话,和猫爸讲杭州话。发现猫猫听得懂杭州话,还不时插嘴管闲事。于是猫爸说,看样子下次我们要讲英语了。

    这个说明我们家还是有条件创建一个英语会话环境的。问题是3岁多的猫猫讲中文还有待提高,k,g还是讲成t,d. 比如“看一看哥哥”,他说起来就是“探一探得得”。所以这个事情我们准备顺其自然,等他大一点再说。现阶段只要他对英语感兴趣就可以了。

    奉老师之命,我们已经给他在幼儿园报了英语兴趣班。不清楚效果如何,反正猫猫能听懂好多动作指令了。在家我们也玩一些游戏。遵循“听说领先,读写跟上”的方针,猫猫发音搞怪,那就先从听懂开始吧。要吃饭了,我们先说“Wash your hands!" 然后再“Sit down!" 发现英文指令比中文指令有用好多。小家伙要竭力表示他能听懂呢。
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  • 人生无法计划,命运自有安排。
    Posted: 2005-12-07 20:28 | 9 楼
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    这个有点难的,我现在只能是多放放磁带之类的,关键是大环境也很重要,我同学的儿子三周岁半的时候全家去了美国,今年上小学了,英语说得很地道了,她老妈说他也就是刚去的半年在幼儿园里跟小朋友交流有困难,现在比他父母地道多了,倒是中文不行了,英语说惯了,在家里父母跟他说中文他都不愿意说了,中文字也认不了几个,还停留在去的时候的水平,而且只退不进,我同学想想中国人总不能连中国话都不会说吧,赶紧把他送到中文学校去业余学中文,明年放暑假还想把他送回来住一段时间提高提高,所以我想啊,照我们家目前的状况是有难度的,首先自己就没过关。
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  • Posted: 2005-12-07 20:42 | 10 楼
    emma5729
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    如果是日常生活中穿插点英语,应该是没有什么问题.还有在游戏的时候,说些简单的单词,孩子记的回比较快.还有出门去玩的时候,说些:LET'S GO.之类的简单对话,孩子也学的很快,也很明白什么意思.记得上个周末,我,我儿子,我外甥女,我们3个做了个简单的英语游戏.2个小的是餐厅的招待员,我是顾客.我用英语告诉他们我要的食物和多少.尽量用他们知道的英语单词,比如APPLE,EGG,FISH.2个小朋友玩的不亦乐乎,我呢也考察一下他们对这些单词的运用.挺好的.
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    Posted: 2005-12-07 21:35 | 11 楼
    闲情偶寄
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    谢谢大家。说得很好:)

    我真心期待一位贵宾的到来!!!
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    Posted: 2005-12-07 22:37 | 12 楼
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    创建家庭英语环境,关键得看父母的语音情况.如果发音不是很标准,会误导小孩子,那还不如一张白纸呢.
    我本来有这个想法的,可是考虑到田爸的语音水平(听说读写他只占了三强啊),还是多听听碟片得了
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  • 田田,2004年5月11日生。爱看书、爱听歌,是个会说很多话的小八哥啦
    Posted: 2005-12-07 23:04 | 13 楼
    田野
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    Quote:
    下面是引用闲情偶寄于2005-12-07 14:37发表的:
    谢谢大家。说得很好:)

    我真心期待一位贵宾的到来!!!



    有贵宾啊!一定是你们说的老大了

    哈~~~~~~~~~
    Posted: 2005-12-07 23:37 | 14 楼
    闲情偶寄
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    Quote:
    下面是引用田野于2005-12-07 15:37发表的:



    有贵宾啊!一定是你们说的老大了

    .......


    老大是澳宝妈啦,这位贵宾,是我去其他论坛请的,不知道她有没有时间过来,因为那边很多妈妈都很需要她解答呢,是位非常热心的妈妈,义务帮助大家学英语:)
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    Posted: 2005-12-07 23:43 | 15 楼
    互花米草
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    家里有英语 资源是最好的了

    可惜 我和笑笑爸爸的英语都不标准 没办法和她对话

    但是 我借介笑笑爷爷培养笑笑姑姑的办法
    现在 想想也算是培养英语环境 她爷爷在她姑姑小时侯 每天给她听英语歌曲 英语故事 然后读书的时候 培养他们两姐弟良好的学习习惯 和学习方法 学习除了天生的好记性 反应敏捷 理解力强以外 还有就是坚持

    她姑姑是学 英国比较文学的 反正英语一级棒的 她自己的女儿也刚刚考进外语学校
    不过 在家,她好象也不和孩子讲英语的 只是孩子上小学以后才开始学英语的 当然 她当过大学英语老师 辅导自己的孩子方面也算 资源利用

    她给我建议是______ 不用太早让孩子学英语 主要还是培养兴趣为主 在家多给笑笑听听英语歌曲 看看英语版的动画 培养一下语感就可以 学英语的过程 还是要坚持 不是学会几句话 学会几个单词就算在学英语了
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  • 一把米究竟有多少粒?没算计过吗?那么,好,永远也不去探究,便是你一生的福气。
    Posted: 2005-12-07 23:44 | 16 楼
    闲情偶寄
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    同志们,不好意思,这次给分都是超低空的,因为按照以往经验,高分的话最后要好几天才能评完,还要借用其他总版主的分分,^_^。而且,这次有实际事例的比没有实际事例的会高一些。理论水平和实际水平都很高的,会给超高分,谢谢!
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    Posted: 2005-12-07 23:57 | 17 楼
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