谁拿走了孩子的快乐
如今，幼儿教育越来越受到父母和幼教工作者的重视，其中英语的学习又是一个非常热门的话题。而对于这一问题，不同的人有不同的看法。支持和反对的人群似乎都各有各的道理，在其中左右为难的父母们可发了愁。到底该不该让幼儿学英语呢？
笔者认为，只要选择适合幼儿年龄特点和心理特点的教材，把握好教育引导的方法，就能避免幼儿早期学英语的弊端，让幼儿在语言黄金期得到充分的锻炼和发展。
脑科学的研究成果表明，人在10至12岁之前，主意中枢与母语同在右脑：再大一些之后，主意中枢就转到左脑，和右脑的母语分开了，如果家庭、幼儿园可以提供适宜的双语环境，3至爱10岁是学外语的最佳年龄。家长应该为幼儿创造生活化的双语环境，比如轻松的表达舞台，丰富的视听资料，生动的游戏活动等等，使得幼儿充满兴趣地学习外语。
现在市面上关于幼儿学习英语的教材种类繁多，品质也是良莠不齐。虽然不能排除少数商家为了赚钱、把一些没有价值的内容胡乱拼凑成书，但是国内还是有一大批一直在为幼儿教育事业孜孜耕耘的教育机构，他们多年来的汗水为中国的早教事业做出了巨大贡献。众所周知的洪恩教育科技公司正是其中之一。十年的风雨，洪恩在经历洗礼之后愈发的成熟起来。为了三亿中国宝宝正确的接触英语学习英语，洪恩公司特别引进了由世界著名教育集团朗文公司的经典之作《洪恩GOGO学英语》。为什么这套产品在同类产品市场中占有绝对优势，笔者认为主要有三方面原因。
从众多家长们的反映来看，《洪恩GOGO学英语》在幼儿英语的教学方面确实有它独到的地方，在学习中，孩子也取得了实实在在的进步。所以，从此个案中不难看出，只要选对英语教材或英语产品，把握正确合理的教学方法，您一定会躲开幼儿学习英语中的暗礁，到达成功的彼岸。

对不对啊！！！！！！！！！！！！！！