大班体育：小青蛙本领强

预定目标： 
 
    1、体验单双脚跳的动作要领，发展跳跃能力。 
 
    2、提高下肢的耐肌力。 

    3、培养主动参与活动的态度，激发体育活动的兴趣。 


 
教育资源： 

    1、录音机，轻快的音乐。 

    2、呼啦圈。 



预定程序： 

    一、教师询问幼儿，有没有看过水塘里或田间的小青蛙，小青蛙的动作是怎样的。 



    二、播放音乐，与幼儿一起布置场地，指定一个区域为水塘，于水塘中放置呼啦圈。 



    三、教师请幼儿当小青蛙，鼓励幼儿踊跃尝试跳跃的创意练习。 



    四、观察幼儿的跳跃动作，找出幼儿示范的有创意的跳跃动作，转身跳、直线跳、变换方向跳、连续跳等，并为其动作取名字。

 

    五、教师说，每只小青蛙都很棒，努力学了很多的本领，现在，要看看大家的本领怎么样，请依指令做出跳跃的动作。

    例如： 

    1、小青蛙跳上岸：原地双脚向上跳。 

    2、小青蛙跳荷叶：双脚连续向前跳。 

    3、小青蛙比跳远：幼儿分组，数名幼儿听哨声，于教师指定的起点处立定跳远。 

    4、小青蛙跳房子：双脚连续向前侧跳。 

    5、小青蛙跳下水：双脚向下跳。 

    六、两人一组，一人负责变换动作，另一人则跟随着变换动作。培养合作、专注力，以及动作变换之间身体的灵活性和协调性。 

    七、收拾场地、器材，整理仪容，完成课程。