［活动目标］
    1、懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。
    2、愿意给别人带去快乐。


［活动准备］
    1、挂图、故事磁带。
    2、两幅表情图：一幅为哭泣的表情，一幅为微笑的表情。
    3、空白的圆形卡片、彩笔等。


［活动过程］
    （一）看表情图。
    1、教师出示两幅表情图，请幼儿说说看了哪幅图能联想起快乐的事。
  　2、引导幼儿说说为什么喜欢微笑的表情。
    3、让我看看你们甜甜的微笑吧。


    （二）欣赏故事第一段。
    1、出示挂图，欣赏故事第一段。为什么小蜗牛很着急？
    2、小鸟、大象、小兔为朋友做了什么？朋友感到怎么样？
    3、小蜗牛能为朋友做些什么呢？

    4、鼓励幼儿结合自己的经验充分想象并讲述。


    （三）完整欣赏故事。
  　1、请幼儿边看挂图，边完整欣赏故事。
    2、小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事？
    3、为什么小蜗牛会想到把微笑送给朋友？
    4、它是怎么把微笑送给大家的？
  　5、大家为什么认为蜗牛了不起？


    （四）制作“微笑”标志。
      幼儿自制一枚微笑的标志，即在圆形卡片上画上微笑的表情，展在展板上，为全班小朋友带来欢乐。


    （五）活动延伸：在餐后活动中和幼儿一起阅读幼儿活动材料。

微笑

森林里的动物们都是好朋友。小鸟为朋友唱歌，大象为朋友盖房子，小兔为朋友送信……小蜗牛很着急，他只能在地上慢慢爬，别的什么也干不了。

小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛向着小兔微笑。小兔说：“小蜗牛，你的微笑真甜。”小蜗牛想：“对呀，我可以对朋友们微笑。”小蜗牛又一想，“可是，怎么样让朋友们看到我的微笑呢？”

小蜗牛想出了好办法。第二天，他把很多信交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。朋友们拆开信，信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜的微笑。森林里的朋友们也都微笑起来，他们说：“小蜗牛真了不起！他把微笑送给了大家。”