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wldtt
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 请教:家庭教育该如何进行?

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嗨!大家好,我是wldtt,好久不见,自从05年7月离开杭州已有半年多,因为种种原因,一直没有跟大家聊了,今天我碰到了一件很是郁闷的事,所以上来与大家聊聊.
  因为要照顾生病的父亲,就一直待在老家,并找了一份工作,对于孩子的事就照顾的比较少(今年5岁),现在发现孩子说话做事比较没有礼貌,比如:如果不依他,他就发脾气,还重重的把房门关上.让人的感觉很是生气,特别对于老人,觉得更加没礼貌.今天我看到后就狠狠的教育了他,可在我教育孩子的时候,外公外婆却在旁边说我,我觉得这样一来,我的教育就会没有效果,但又无法与老人沟通,真是苦恼,请教各位有经验的爸爸妈妈,该如何处理好这样的事.
Posted: 2006-03-06 19:17 | [楼 主]
闲情偶寄
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不要“狠狠”地教育啊，哈哈。我想，言传和身教并重比较好：）
训育儿童自律的四大原则：延迟满足、承担责任、忠于真相、求得平衡。

我们必须接受每一名儿童的独特性。成长的自由不仅仅指行动、探索、意愿的自由，更重要的是“做自己”的自由。

知一切佛及与我心，悉皆如梦；知一切佛犹如影像，自心如水；知一切佛所有色相及以自心，悉皆如幻；知一切佛及以己心，悉皆如响。我如是知，如是忆念：所见诸佛，皆由自心。
Posted: 2006-03-09 16:32 | 1 楼
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学习ing

Posted: 2006-03-09 16:43 | 2 楼
wldtt
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我也认为言传身教比较重要,也尽量做到与他讲道理,但是有时真的会被他气的七窍生烟,不过我最多是打俩下屁股再罚站而已,老人还是心疼,这一次还差点住院,到今天都没理我,唉,我现在都不知道咋办.
Posted: 2006-03-09 20:03 | 3 楼
潇潇
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一旦实施教育，口径要相当一致，
所以老人在场的时候，还是不要教育的好，除非老人能站了你这边．
 
Posted: 2006-03-09 20:18 | 4 楼
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Quote:
下面是引用潇潇于2006-03-09 20:18发表的:
一旦实施教育，口径要相当一致，
所以老人在场的时候，还是不要教育的好，除非老人能站了你这边．

有道理的。
有一次，我们梦见大家都是不相识的。　　　　　　　　　　　　　　　
我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。
Posted: 2006-03-10 10:27 | 5 楼
kaoru
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先讲讲道理吧

少儿教育网诚邀您使用育儿博客
Posted: 2006-03-10 16:23 | 6 楼
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现在有一妙计:设计一图表"行为准则考核表"上面有我对儿子的行为/语言的要求,做的到就有五角星,每天考核,一月一统计,到月底统计达标(自定)的话,可以满足他的一个要求,不知结果会怎样.
Posted: 2006-03-11 14:27 | 7 楼
liulangdeyun
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Posted: 2006-03-14 09:48 | 8 楼
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不要这么严格的考核吧？我觉得还是温柔而坚定比较好，不要打不要骂，即使是孩子调皮捣蛋也还是要好好说，有时候，这么小的孩子调皮一下，你换个角度看，不是很可爱吗？也许调整心态更好。对于紧急事情，采用数“1-2-3”的办法，数到3必有他害怕的能立马执行的一种“惩罚”
训育儿童自律的四大原则：延迟满足、承担责任、忠于真相、求得平衡。

我们必须接受每一名儿童的独特性。成长的自由不仅仅指行动、探索、意愿的自由，更重要的是“做自己”的自由。

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Posted: 2006-03-14 13:03 | 9 楼
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Posted: 2006-03-14 13:48 | 10 楼
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