我和儿子是朋友 

    我家的宝贝儿子马上快满５岁了，小家伙可是我的一个开心果，从小到大，儿子撒欢时最喜欢说的话也是频次最高的话就是：我的爸爸，我的小爸爸。由此可见，我们爷俩的感情，就一个字―――铁。
    谈到育儿，我觉得这个过程是快乐的，因为陪着自己的孩子每天快乐的成长，在我们这个单位里，对很多人来说都是一件很奢侈的事，而我却每天都能与儿子分享喜怒哀乐，尽管工作也忙，也累，可回到家与小家伙逗一逗、乐一乐，就都什么事都抛到九霄云外了。他自己都说他是爸爸的小跟屁虫。
    就连妈妈也经常向我讨教如何赢得儿子的喜欢和信赖，我的秘诀其实很简单------我和儿子交朋友。
    在我们家，有很多摄像带，基本上都是儿子的，所有的带子连接起来，就是儿子的成长轨迹。经常周末的时候，或者应儿子的要求，我们都会一家人陪着小家伙看他的摄像带，看着他从爬到跳，再到走、到跑，从哇哇的哭到呀呀学语，到欢笑，到歌唱，一家人都很是惬意，妈妈最激动，爸爸最自豪，当然最得意的还是曦儿（儿子的小名）了。
    因为我和儿子关系铁，妈妈经常在无计可施的时候就打着爸爸的旗号来说事，“爸爸说…”、“爸爸让你…”，这个时候，小家伙一般都会给我面子的。我和儿子相处，还有一个秘诀就是---投其所好。这也是妈妈深有体会的，儿子喜欢养小金鱼、小乌龟，我陪他去买，和他一起饲养，一起去公园放生；儿子喜欢恐龙、奥特曼、卡布达，我陪他去买，和他一起“打仗”；儿子喜欢画画，我陪他去买画笔、白纸、颜料、水彩、绘画的书，给他报绘画班，、陪他去上美术课，帮他把作品寄给小鹿姐姐和跳跳龙…陪他看钓鱼、陪他放风筝、陪他去爬山、陪他周末出游、陪他看故事碟…在我家的电脑里，还有一个专门的“曦儿”文件夹，里面全是儿子的“宝贝”，有Flash、有Mp3故事、有幼儿体操视频、有涂鸦工具、有照片影集…
    反正，只要是他喜欢的，也是我喜欢的，而且我一般不强迫他，但也不纵容溺爱他。感觉在这一点上，我们爷俩很是合拍。
    儿子从小喜欢“鱼摆摆”，我陪他养鱼的同时，教他画鱼，认识更多的鱼，记得小家伙3岁不到的时候，就能通过学习卡认识200多种不同类别形态的鱼了，这也是我觉得与儿子相处的心得之一-----寓教于乐。不是他天生神童，而是他浓厚的兴趣和我们作父母的正确诱导教学使然。这也为儿子日后绘画奠定了很好的基础，现在他要画一条鱼，摊开白纸，已经“成鱼在胸”了，画出来，自然惟妙惟肖了。
    小区里的很多孩子，包括幼儿园的同学，很多人在学跆拳道、学英语、学珠心算、学舞蹈、学钢琴、学表演等，我们心里也着急，也想让他去，可是小家伙却不愿意，在这一点上，我们没有去强迫他，认为只要孩子快乐就好。他自有他的乐趣，现在儿子喜欢看爷爷下棋，通过看棋，他搞懂中国象棋的布局和走棋是怎么回事了；通过养鱼，观察鱼儿的形态，儿子的绘画更有进步了；通过养花，对花的观察，看着花开花谢，儿子似乎也少了几分浮躁。反过来，小家伙对爸爸摆弄的东西也很是感兴趣，通过玩电子积木，知道了电容、电阻、三极管和万用表；通过玩对讲机，知道了“声波”是怎么回事；通过玩照相机、摄像机，知道了怎样成像…当然，玩归玩，每天的功课也是不能耽误的，放学或周末，我们都会督促他学习，温习一周来学习的内容，告诉他本周老师对他的评价，还有哪些不足，鼓励儿子加油。教他写生字，纠正“发倒笔”，随意出题让他心算，让他给爸爸妈妈“讲课”，模拟英语情景对话，陪他学，陪他玩，陪他闹，睡前给他将一些有意义的成语故事、经典童话，还有爸爸妈妈的“儿时趣事”，我觉得比每天强迫他去学这学那好，更有利于他的心智发育和健康成长。
同时，我们还从小关注教育他、培养他的品德，出去玩的时候，给马路上的残疾人捐款，并给他大概讲述别人的不幸，培养他的善心，在家吃完晚饭后，帮爷爷收拾碗筷，培养他的孝心；与小朋友在一起玩的时候，互相分享玩具，给他讲“己所不欲，勿施于人”的道理，过生日的时候和幼儿园的小朋友分享自己的生日蛋糕，培养他的爱心。在他做好某一件事时，由衷的去表扬他，在他做错另一件事时，善意的去告诉他，错在哪里，以后该怎么做。告诉他要尊重清洁工人的劳动，要爱惜农民伯伯的粮食，要感谢老师的教导，还要热爱自己的爸爸妈妈。
    我国著名的教育家陶行知先生曾经说过：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。相信孩子、解放孩子，首先要赏识孩子。”
    孩子从出生下来就象一张白纸，画笔就在我们这些为人父母的手中，怎样画出一幅好的作品，让孩子长大后能成才，能成为对社会有用的人，父母们任重道远。

真是个好爸爸~~
也挺细心的